Lezing ‘The Uneven Terrain of Gender and Diversity: The View from the Humanities’

Despite oft-expressed commitments to diversity, American institutions of higher learning remain centered on white men. If we agree that the academy would better serve its purpose with a more diverse faculty, how is such an aim achieved? In this talk I will consider how we talk about gender, diversity, and inclusion, and what these terms mean for different stages and dimensions of academic life. Through case studies of the disciplines of Religious Studies and Asian Studies, I will consider how the issues of gender and diversity vary in different fields of study—and what this might teach us about the challenges of transforming the academy into a more inclusive space.

Natasha Heller is a scholar of Chinese Religions, currently working on contemporary Buddhist children’s literature. At the University of Virginia, she chaired the Faculty Senate committee on Diversity and Inclusion this year. She is also a founder of the website Women in the Study of Asian Religions (wisar.info)

June 6, 2019; 19:00-21:00
Ghent University, Auditorium P (Zaal Jozef Plateau), Campus Boekentoren Map

Meer informatie: https://www.ugent.be/nl/agenda/1557907383837

Symposium: Race, Power & Culture

Het Symposium ‘Race, Power and Culture’ maakt deel uit van het Creative Europe project Dis-Othering – beyond Afropolitan & Other labels, een gezamenlijk project dat de uitdaging aangaat praktijken van othering  te deconstrueren in culturele instellingen in Oostenrijk, België en Duitsland. Als één van de grootste culturele instellingen in België, streeft BOZAR ernaar via dit Symposium te leren van de ervaring en perspectieven van Belgische activisten, academici, kunstenaars en andere culturele instellingen van het land. Tegelijkertijd erkent het de complexiteiten en valkuilen van de raciale machtsdynamieken en diversiteitsinitiatieven. ‘Race, Power and Culture’ tracht daarom een evenement te worden waar dialogen tussen deze belanghebbenden nieuwe strategieën zouden moeten voortbrengen voor de noodzakelijke deconstructie van deze dynamieken in Europese culturele instellingen.​​​​​​​ Het Symposium bestaat uit 3 avonden van keynotes, panels, gesprekken en artistieke performances.

Meer infirmatie: https://www.bozar.be/nl/activities/149228-symposium-race-power-culture

Studiedag seksuele bevrijding

Wat betekent seksuele bevrijding vandaag? vormt de rode draad doorheen deze studiedag. Seks komen we overal tegen: pornografische beelden verleiden ons tot consumeren, we gaan naarstig opzoek naar nieuwe bedpartners via sociale media, we vechten voor gelijke rechten aangaande seksualiteits- en intimiteitsbeleving enzoverder. De grote vraag is: Heet dat dan seksueel bevrijd zijn? In onze westerse samenleving claimen we graag van wel, maar de bittere nasmaak van heel het #metoo-gebeuren speelt nog heel wat mensen parten. We moeten samen op zoek gaan hoe we liefdevol en met respect met elkaar kunnen omgaan. En geen betere mogelijkheid bezitten we als mens dan dat te leren in ons meest intieme samenzijn met een ander. Deze studiedag schept de kans om samen na te denken over hoe we seksuele bevrijding vandaag kunnen begrijpen.

Meer informatie: https://demens.nu/event/van-consumeren-tot-beleven-over-seksuele-bevrijding-vandaag/ 

Summer School: innovation in social design

This summer, !DROPS collaborates with the University of Antwerp and Service Design Network Belgium to organise the Antwerp Summer University, a five-day practical, inspiring and engaging summer school about innovation in social design. Join us from July 1 until July 5, submerge yourself in the world of social design and create solutions to societal challenges.

Interested? All information can be found on http://idrops.org/project/summer-school-2019-innovation-in-social-design/

Apply now: https://tinyurl.com/y6onj9hf

Kandidaten Feminist Lab gezocht

Op 20, 21 en 22 september organisereert de Vrouwenraad voor de tweede keer een Feminist Lab in Brussel. Thema is dit keer “jonge vrouwen en publieke ruimte”. Gedurende drie dagen nodigen ze jonge vrouwen* uit om te achterhalen WAT de obstakels zijn die zij tegenkomen in de publieke ruimte en HOE we er iets aan kunnen DOEN. Net zoals in een écht laboratorium, is er volop ruimte om te experimenteren met verschillende aanpakken. De Feminist Lab is een safe(r) space waar alle stemmen even belangrijk zijn. We tolereren er geen racisme, homofobie, transfobie of enige andere vorm van discriminatie.

*iedereen die zich als vrouw identificeert/geïdentificeerd wordt.

Deelname is gratis, maar er wordt wel verwacht wel dat je de drie dagen komt. Wellicht gaat het door in het Engels.

Om je kandidaat te stellen dien je dit formulier (https://forms.gle/VpFnVgzWTasupmHKA) in te vullen. Er is plaats voor 25 deelnemers, en eind mei wordt een selectie gemaakt op basis van de motivatie.

Meer informatie: https://www.facebook.com/events/2255917957762159/

Masterclass Midden-Oosten: Mona Eltahawy @ BOZAR

In het kader van een toenemende focus op de MENA-regio organiseert BOZAR dit voorjaar een serie Masterclasses Midden-Oosten. In samenwerking met het Tahrir Institute for Middle East Policy, VUB-IES Institute for European Studies en Omnes vzw gaan ze dieper in op enkele geopolitieke ontwikkelingen in de regio.

Op 12 maart ontvangen ze de Egyptisch-Amerikaanse journaliste Mona Eltahawy. In de masterclass Mysogynie in drievoud: Staat, Volk, Gezin (EN) zal ze het aspect van gendergelijkheid in de Arabische wereld bespreken.

Meer informatie: https://www.bozar.be/nl/activities/151153-mysogynie-in-drievoud-staat-volk-gezin

Re-thinking everyday academia in dialogue with decolonial, feminist and queer critique by Prof. Tamara Shefer

T. Shefer is Prof. of Women’s and Gender Studies in the Faculty of Arts at the University of the Western Cape. She has foregrounded youth, gender and sexualities in her scholarship, including a focus on HIV/AIDS, gender-based violence, masculinities, memory and post-apartheid, gender and care, and social justice and critical, feminist pedagogies in higher education. Most recent books include the edited volumes Engaging Youth in Activist Research and Pedagogical Praxis: Transnational and Intersectional Perspectives on Gender, Sex, and Race (2018, with J. Hearn, K. Ratele & F. Boonzaier) and Socially Just Pedagogies in Higher Education: Critical posthumanist and new feminist materialist perspectives (2018, Bloomsbury, with V. Bozalek, R. Braidotti & M. Zembylas).

Register here!

11/03/2019 / 14-16h / UFO-building / Room 1.1 Henri Pirenne / Sint-Pietersnieuwstraat 33-35

More information: https://www.ugent.be/en/research/devcooperation/sdgsessions.htm

 

Lezing: ‘Gendergelijkheid en reproductieve gezondheid in een veranderende humanitaire context’

Toegang tot seksuele en reproductieve gezondheid en rechten blijft ongelijk voor vrouwen en mannen, jongens en meisjes over de hele wereld. Dit is des te meer het geval in situaties van verhoogde kwetsbaarheid, zoals migratiecontexten. Of het nu bij vertrek, langs migratieroutes of bij aankomst in gastlanden is, op verschillende momenten worden migranten geconfronteerd met barrières voor hun seksuele en reproductieve rechten.

In deze Kapuscinski Development Lecture zal Sarah Costa, de Executive Director van de Women’s Refugee Commission, spreken over ‘Gendergelijkheid en reproductieve gezondheid in een veranderende humanitaire context’.

Meer informatie: https://www.ucos.be/21-feb-lecture-gender-equality-and-reproductive-health-in-a-changing-humanitarian-context/

The long and winding road: 20 jaar op weg met plegers van seksueel grensoverschrijdend gedrag

I.T.E.R., ambulant centrum voor preventie, behandeling en begeleiding van seksueel grensoverschrijdend gedrag, bestaat intussen 20 jaar. De weg blijft lang en kronkelend, en we verkennen steeds nieuwe inzichten en praktijken.
Prominent gastspreker is Peter Adriaenssens (prof. KU Leuven). Hij zal het hebben over de moeilijke oefening: hoe de eigen traumatische ervaringen van plegers in therapie een plek geven en hen tegelijk op hun verantwoordelijkheid voor hun daden blijven aanspreken. Nog twaalf andere sprekers zullen vanuit hun expertise getuigen over de praktijk: wat  gebeurt op de werkvloer – wat kun je doen – wat maken ze mee.

Summer School “Globalization and Diversity”

The Goettingen Diversity Research Institute is organizing the third international Summer School on “Globalization and Diversity” which will be held from 08.07.-19.07.2019 in cooperation with partner universities from Europe, the United States and Japan.

The Summer School will provide bachelor and master students with an overview of current debates on social diversity, taking place both on a global and a local scale. First, students will gain theoretical knowledge through lectures by international scholars. Secondly, they will learn about specifically German perspectives and topics related to diversity (excursions to a variety of local sites). Finally, students will be able to pursue their own research in student-led seminars.

Participation is free of charge for the selected candidates. Due to funding by the University of Göttingen the Summer School will be able to offer travel grants for international participants. The Summer School also provides free organized accommodation for the selected international participants.

For more information on the “Globalization and Diversity” Summer School, the programme and the application process see: https://www.uni-goettingen.de/de/593997.html

Application deadline is 22 January 2019. Later applications can be accepted upon request.